注意事項

1. 在適當時候提供意見，刺激學生進一步思考，但避免操縱探究方向，使討論內容更豐富。
2. 嘗試營造接納包容的氣氛，培養學生開放、客觀和尊重不同意見的態度。
3. 幫助學生了解不同界別人士的背景和價值觀，辨析他們所持的「主觀」看法及意見，同時評鑑和詮釋「客觀」的資料和知識。
4. 幫助學生理解市區更新的願景；使他們靈活地從當下、過去、未來等不同角度，去明白為甚麼市區更新會引來正面和負面評價。

提供意見

刺激思考

討論內容

培養態度

幫助學生了解